兒童發展指標

兒童發展指標包含哪些面向呢？

嬰幼兒動作發展從翻身、坐、爬、扶站，一直到1歲開始可以走，2歲開始可以雙腳離地跳，接著開始練習單腳平衡、交替的協調動作、踢球、玩追趕跑跳的動作遊戲，讓我們一起看看孩子粗大動作發展指標吧

認知發展指的是兒童思考歷程的發展，透過對環境的適應和資訊的整合而成。兒童的認知表現和幼兒言語發展亦密不可分，也涵蓋了視知覺、聽理解、執行功能等等，那我們可以從哪些項目來評估孩子的認知發展呢？

生活中時時刻刻都會運用到我們的雙手，孩子手部小肌肉的發展非常重要，從嬰兒時期的觸覺探索開始，逐步發展到可以自己拿湯匙吃飯、使用剪刀和蠟筆來創作，接著孩子開始學習寫字、練習寫字握筆姿勢。

社交互動技巧指的是孩子能不能在團體中和同儕好好相處，包含在團體中能不能好好等待、輪流、分享、合作，以及同理他人。很多家長擔心孩子入學後的適應問題，擔心幼兒情緒行為問題，那我們先來看看兒童的人際互動技巧發展指標吧

生活自理能力是兒童發展整合性能力的表現，孩子做家事的好處是什麼呢？當然是家長可以更輕鬆！而另一方面則是當孩子的自理能力進步到可以獨立自己穿襪、穿衣，你會發現孩子的自信心也增加許多。
一起培養孩子自理能力，增加自我效能感。

常有家長詢問孩子的專注力到底要多長才算足夠呢？事實上，專注力的發展會隨著年齡增加，
專注的時間慢慢拉長，一般來說，讓我們一起來看看兒童專注力時間怎麼算吧！